لمزيد من المعلومات حول حجز الورش الفنية، يمكنكم الاتصال بنا
اطلع على جدول الفعاليات للمزيد من المعلومات حول الورش الفنية القادمة.
ورش الفن والخط
نقاشات مع المجموعات (إظهار وإخبار)
رياض الأطفال / 3–5 سنوات
سيتعرف الفنانون الصغار على الفن الإسلامي وآثاره عبر جولة في قاعات العرض، وسيكتسبون معارف مختلفة من خلال إيماءة العرض والإخبار. سيقوم الطلاب أولاً بتحديد القطعه التي يرغبون برسمها وتلوينها باستخدام ألوان مستوحاة من مجموعة المتحف، ومن بعدها سيتحدثون عنها.
الهندسة في الفن الإسلامي
جميع الفئات العمرية– من الصف 1 حتى 12
سيتعرف الطلاب على الأنماط والتصاميم الموجودة في الفن الإسلامي من خلال جولة في قاعات العرض، وسيتعلمون أساسيات الهندسة وإنتاج تصميم مبتكر من خلال بناء شكل هندسي وتتبعه وتكراره، ثم رسم نمط معين باستخدام الألوان المستوحاة من مجموعة المتحف. تصبح هذه الورشة أكثر تفصيلاً مع تقدم الفئات العمرية.
الأزياء الصفوية في الفن الإسلامي
جميع الفئات العمرية– من الصف 1 حتى 12
في هذه الورشة، سيتعرف الطلاب على الأنماط والتصاميم المستخدمة في العصر الصفوي من خلال المعرض المؤقت أناقةٌ إمبراطورية: منسوجات من إيران الصفوية. سيقوم كل طالب بإنتاج عمل فني مستوحى من المعرض. تصبح هذه الورشة أكثر تفصيلاً مع تقدم الفئات العمرية.
الرسم داخل قاعات العرض
جميع الفئات العمرية– من الصف 1 حتى 12
ستسمح هذه الورشة للطلاب بتطوير مهاراتهم من خلال الرسم عن طريق الملاحظة في قاعات عرض متحف الفن الإسلامي. سيختار كل طالب قطعة أو قطعتين للتعرف عليهما وإنتاج أعمالهم الفنية عن طريق الرسم باستخدام قلم رصاص وتقنيات الضوء والتظليل. تصبح هذه الورشة أكثر تفصيلاً مع تقدم الفئات العمرية.
الخط الكوفي المربع
الصف 1 حتى 9
"الخط الكوفي المربع" هو أحد خطوط الكوفي الهندسي. استُخدم هذا الخط تاريخياً في هندسة المباني والمساجد حيث تمّ استخدام مربعات سوداء وبيضاء كوحدات لقياس الحروف والمسافات. تتيح هذه الورشة للطلاب التعرّف على تصميمات مختلفة من الخط الكوفي المربع؛ كالمربع، والمستطيل، والدائرة، والنجمة، والدوامة، وغيرها.
الخط الكوفي (كوفي المصاحف)
الصف 10 حتى 12
يعتبر الخط العربي من أهم الفنون الإسلامية، ويجب على الطلاب معرفته من الناحيتين النظرية والعملية. خلال هذه الورشة، سيركز الطلاب بشكل خاص على الخط الكوفي – وهو أول خط يُستخدم في كتابة القرآن الكريم. سيستخدم الطلاب أدوات تقليدية لتمكينهم من فهم الخط، بما في ذلك نظريته وممارسته.
